姜兆萍，副教授，1972年12月生，女，汉族，山东烟台人。

1990-1994  陕西师范大学生物系  生物学学士学位

2001-2004  烟台师范学院心理教育系   心理学硕士

2004-2007  中科院心理所       心理学博士

2009-2011  华中师范大学心理学院   心理学博士后/讲师

电子邮件：Jzp001cn@163.com

研究领域和方向：

   发展心理学，积极心理学，青少年社会性发展

主要课题：

1、主持湖北省教育科学“十一五”规划立项课题职业学校学生的心理健康问题研究;（项目号2008B002），起止时间2008年-2011年。

2、主持湖北省教育厅人文社会科学研究项目学习不良青少年社会排斥特点及其对情绪和行为的影响（项目号2010b007），起止时间2009年-2012年。

3、主持武汉大学自主项目流动儿童积极社会适应发展特点及其影响因素研究;（项目号20110323），起止时间2011年-2013年。

4、主持中国发展研究基金会资助的关爱流动儿童促进社会融合;公共服务竞赛的项目;流动儿童积极社会适应及其家庭影响因素研究，起止时间2012年4月-2012年12月。

4、参与国家社科基金重大项目;我国儿童青少年人格发展基础性数据库构建研究（项目号11&ZD151），并承担子课题;儿童青少年人格发展研究元分析;。起止时间2006年1月;2008年12月。

5、参与国家自然科学基金项目;同伴交往对青少年情绪与行为适应的助长和抑制：追踪研究;（30870778），起止时间2009年1月;2011年12月。

主要著作：

1、专著：《非言语学习困难;;儿童心理学之维》.北京：人民出版社，2011年11月.

2、参编教材《社会心理学经典导读》，独立编撰罗斯章节.北京：北京师范大学出版社，2008年5月.

3、参编专著《现代心理健康教育》，独立编撰第七章中职生心理健康教育及有关量表的编制.北京：人民教育出版社，2007年6月.

4、参编教材《中职生心理健康教育（教师读本）》，独立编撰第一、二、三、五、八、九等六章.北京：高等教育出版社，2005年7月.

5、独立撰写心理健康教育教材：《小学专题教育综合读本》.北京：首都师范大学出版社，2005年8月.

主要论文：

1、俞国良，姜兆萍. 社会心理学视野下的终身化老年教育.南京师范大学学报（社会科学版）,2013,2.

2、姜兆萍，周宗奎. 老年歧视的特点、机制与干预. 心理科学进展 2012，10.

3、Zhaoping Jiang, Zhangran Zhang. Using social cognitive career theory to predicting the academic interests and goals of Chinese middle vocational-technical school students. Public Personnel Management, 2012,41(5).

4、张海鸥，姜兆萍. 自尊、应对方式与中职生心理韧性的关系. 中国特殊教育，2012,9.